走进红色景点，融入社会大众，传播红色文化，弘扬革命精神。我校旅游学院“井”色“冈”好实践团们通过多地采风寻访，重温革命历史，学习革命精神，收获了不少体会与感悟。在总结提炼之后，同学们们奔波大街小巷，弘扬传播此次采风的所感所得。通过与当地居民、游客对话、朗诵红色家书、讲述红色故事通过种种形式为青少年们讲解江西的革命历史与红色文化，将红文化以一种更平易近人的方式传递给大众，以吾之所得，馈众之所乏。
红网时刻新闻1月11日讯（通讯员 邓丛亮）1月9日，湖南师范大学旅游学院与江西铜鼓县人民政府在铜鼓县举行人才引进培养合作协议签约仪式。双方将合作加强文旅人才培养，发挥铜鼓红色、绿色、客家风情等旅游资源优势，着力推动铜鼓文旅产业高质量发展。
5、湖南师范大学旅游学院研究生学院协同高校院系、地方艺术团、民间艺人、革命文物遗址等单位和场所，多渠道多方位配给美育资源，形成育人合力；依托“潇湘影视”“华谊电影小镇”“芒果TV”等平台，鼓励学生创作系列优秀文艺作品，在生活短视频征集、Vlog大赛中传递生活美，让学生成为尊重生活、通晓生活的“艺术家”。
红网时刻新闻5月19日讯（通讯员 王钊）根据《旅游景区管理》省级一流课程建设目标，为进一步增强学生对景区管理实践的了解，促进景区管理理论知识转化为实践能力，提升专业课程教学质量和学生学习效果，近日，湖南师范大学旅游学院2021级旅游管理专业把课堂搬到了橘子洲景区，开启了一堂沉浸式的景区实地课堂教学。
铜鼓地处赣西北，因城东有一巨石，色如铜，形似鼓，击之有声，故名“铜鼓”，是国家级生态县、国家重点生态功能区、国家“两山”实践创新基地、国家生态文明建设示范县、全国一类革命老区县和全省首个中国长寿之乡、中国南方红豆杉之乡、中国黄精之乡、省级全域旅游示范区，形成了红色、绿色、古色交相辉映，休闲、康养、研学三位一体的旅游发展新格局。
6、湖南师范大学旅游学院院长红网时刻新闻7月7日讯（通讯员 王钰熹 彭心仪 ）为进一步促进校企合作育人，提升旅游专业学生实践能力，近日，湖南师范大学旅游学院“文旅融合与乡村振兴校企合作创新创业教育基地”“红色文化教育校企合作创新创业教育基地”“雪峰山生态文化旅游发展与旅游扶贫研究生培养创新基地”在怀化溆浦雪峰山景区揭牌。
“绿水青山就是金山银山。”通过两天的调研，实践团成员充分感受到了乡村旅游为村落发展带来的生机与活力，深入了解了农户情况及其对于乡村旅游的看法，为开展后续调研提供了方向指引。
在为期一周的访谈中，调研团队还对周边村民、游客以及民宿老板等人进行了访谈。据悉，在人口构成方面，村里的大部分年轻人在外务工，家中基本都是老人与孩子；在种植作物上，村里人以水稻为主，并辅种玉米、银花；在花瑶传统上，随着山背村发展，花瑶文化的传承面临考验；在旅游开发上，山背村整体的旅游存在发展缓慢且不平衡等情况。
7、湖南师范大学旅游学院是几本湖南师范大学旅游学院注重挖掘旅游学科美育价值，探索立足传统课堂教学的第一课堂、整合各项资源开展第二课堂、建立校外红色文化教育实践基地、引进与自建优质网络教学资源的“四课联动”美育模式，“四课”融合共通、功能互补，从形式美育走向实质美育，努力培养一代又一代堪当民族复兴大任的时代新人。
二是将红色文化教育基地与网络课堂结合，建设“红色旅游景区促销运营虚拟仿真实验”平台，突破时空与成本费用限制，将红色景区促销运营理论知识与实践应用相结合，设置“自主学习—教学引导—在线实验—实验考核”等模块，进一步引导学生创作美学作品。
一是挖掘美育特色，打造专业教学精品课程。学院注重专业课教学与美育同向同行，抓住“互联网+教育”的发展契机，开创“专业+思政+美学艺术”课程新模式，同时利用校企对接产教融合平台，逐步将专业教学成果转化为美育科创成果。
8、湖南师范大学旅游学院孟奕爽通过这次景区实景授课，学生熟悉了景区服务管理和承载量管理的价值意义、基本技巧，有效地将书本理论知识与实践相结合，学生们都觉得在这次教学活动中获益匪浅。
